2019年，我院機械工程、能源與動力工程2個專業(yè)入選首批國家級一流本科專業(yè)建設點，2021年2月10日，我院核工程與核技術、工業(yè)工程2個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點。至此，我院4個本科專業(yè)均入選國家級一流本科專業(yè)建設點。

機械工程專業(yè)簡介

機械工程專業(yè)溯源于1913年的電氣機械科，1921年建立機械科，是我國首批一級學科博士學位授權點和首批國家一級重點學科，連續(xù)三次位居全國一級學科評估之首，并入選國家“雙一流”建設學科。曾獲國家級教學成果獎5項。

專業(yè)以培養(yǎng)寬口徑復合型創(chuàng)新人才為目標，培養(yǎng)方向包括機械設計與制造、機電一體化、車輛工程。教學內容突破傳統(tǒng)專業(yè)界限，體現(xiàn)當代科學技術發(fā)展中學科交叉的鮮明特點，在智能制造、機器人與人工智能、智能無人駕駛汽車等新興領域，拓展新工科人才培養(yǎng)課程體系。在國內首創(chuàng)了設計與制造系列課程，利用項目式教學，實現(xiàn)知識傳授與項目實踐有效融合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊合作素養(yǎng)。

能源與動力工程專業(yè)簡介

能源與動力工程專業(yè)溯源于1913年的電氣機械科，1937年設置動力機械門，是我國首批一級學科博士學位授權點和首批國家一級重點學科，在全國第四輪學科評估中列為A級學科。曾獲省部級、國家級教學成果獎3項。

專業(yè)瞄準國家重大需求與國際學術前沿，形成了發(fā)動機、制冷空調、燃氣輪機等優(yōu)勢培養(yǎng)方向，同時包含智慧能源、能源互聯(lián)網(wǎng)、先進動力系統(tǒng)、新能源等新方向。通過設立本科生導師制度、課程項目、創(chuàng)新實踐計劃項目等工程設計實踐環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力。

核工程與核技術專業(yè)簡介

核工程與核技術專業(yè)創(chuàng)立于1958年，1998年獲批“核能科學與工程”聯(lián)合博士點，2001年獲準設立“核科學與技術”一級學科博士后流動站，2009年獲國防特色學科建設，2010年獲批核科學與核技術一級學科點，在人才培養(yǎng)和科研工作方面為我國核能發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

專業(yè)以面向國家核能發(fā)展需求，圍繞核反應堆工程、核燃料循環(huán)與材料、輻射防護與核技術三個方向建立以交叉融合、注重實踐和國際化為特色的人才培養(yǎng)體系和高水平的多學科師資隊伍；建立強數(shù)理基礎、多學科交叉兼顧深度和廣度的課程教學體系；通過知識傳授與多層次工程實踐有效融合，強化實踐教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力；與國際知名高校建立密切的課程、師資培養(yǎng)等合作，組建國際產教平臺，培養(yǎng)學生國際競爭力。

工業(yè)工程專業(yè)簡介

工業(yè)工程專業(yè)溯源于1913年電氣機械科，2009年獲教育部特色專業(yè)，2010年入選卓越工程師計劃、獲工業(yè)工程國家級教學團隊，2013獲批教育部綜合改革試點專業(yè)。專業(yè)基于機械類大平臺，建設形成了工程與管理交叉的教育部一類特色專業(yè)。

專業(yè)依托“機械工程”和“管理科學與工程”兩個一級學科，培養(yǎng)專業(yè)知識寬厚、創(chuàng)新力強的工程與管理復合型人才；對接國家重大需求，與重點行業(yè)開展深度科研合作，打造“教-研-產”融合的高層次人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)學生家國情懷；建設層次化實驗體系，強化實踐教學，融合知識傳授與項目實踐，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與實踐能力；對標國際一流大學，組建國際化產教平臺，與國際頂尖高校、知名企業(yè)開展多種形式教學合作，提高人才競爭力。

為深入提高高校人才培養(yǎng)能力，教育部在2019年4月啟動一流本科專業(yè)建設“雙萬計劃”，計劃2019—2021年建設10000個左右國家級一流本科專業(yè)點和10000個左右省級一流本科專業(yè)點。

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