近日，上海交通大學2023-2024學年線上線下混合式課程評審結(jié)果公布，學院3門課程獲批立項，此次全校共31門課程立項。

《系統(tǒng)模型、分析與控制》是機械類專業(yè)基礎課，整合國外機械專業(yè)《系統(tǒng)動力學》《自動控制》以及《數(shù)字控制》三門課程的主要內(nèi)容，采用國內(nèi)自編教材和國外教材相結(jié)合，例題、習題、仿真和控制實例教學相結(jié)合的方式，中、英文同步，與德國卡爾斯魯厄大學、美國普渡大學、美國密西根大學等知名大學互換學分。課程組還通過實驗教學和項目教學，實現(xiàn)學生對控制理論基本概念的深入理解和掌握，遞進式地培養(yǎng)和提升工程思維及解決工程實際問題的能力。課程于2020年完成“系統(tǒng)模型、分析與控制”的慕課建設，有效幫助學生理解深奧理論知識。

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《測試原理與技術(shù)》在課堂教學方面，采用線下為主線上為輔的教學方式，幫助學生理解常用測試裝置的基本特性，掌握工程中常用的傳感測量原理和方法，為學生從事測試、控制等相關(guān)工作和科學研究提供必要的基礎理論知識；實驗與課程設計方面，培養(yǎng)學生現(xiàn)狀調(diào)研與分析能力、問題發(fā)現(xiàn)與解決能力、書面表達與口頭答辯能力、個人分工與團隊合作能力；課程思政方面，圍繞“大國工匠 精益求精”這一主線開展教學設計，在實際測試工作中運用所學理論知識、細心對待問題、總結(jié)問題規(guī)律，潛移默化中幫助學生建立正確的人生價值觀。

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《工程材料》是機械類專業(yè)基礎課，培養(yǎng)數(shù)理基礎扎實、設計/制造/控制等機械工程專業(yè)知識寬厚、創(chuàng)新能力強，具有社會責任感和國際視野的創(chuàng)新型人才，使學生能夠在機械、動力、車輛、航天航空等領(lǐng)域從事裝備與系統(tǒng)設計、智能制造、機電控制和生產(chǎn)管理的工作。課程幫助學生認識材料的組成與結(jié)構(gòu)、合成與加工、性質(zhì)、使用性能之間的相互關(guān)系及其制約規(guī)律，理解材料制備和使用中的科學問題和工程問題，為設計、研發(fā)并使用材料奠定基礎，同時培養(yǎng)學生的工程基本概念分析能力，工程交流能力和團結(jié)精神。

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學校鼓勵教師開展線上線下混合式教學改革，進一步深化教育教學綜合改革，加強信息技術(shù)與教學過程深度融合，培養(yǎng)學生自主學習和深度學習的能力。

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