“暑期本科生科研見習(xí)崗位”是我校面向本科低年級學(xué)生的重要實踐活動，它引導(dǎo)學(xué)生在夏季學(xué)期及暑假期間進入實驗室，適時適量參加教師科研工作，了解和體驗科研活動，培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣，樹立問題意識和批判性思維，提高其分析問題和解決問題的能力。目前該項目已成為我校本科教育的特色之一。學(xué)校要求校內(nèi)各科研單位充分發(fā)揮科研優(yōu)勢，促進教學(xué)與科研相結(jié)合，充分發(fā)揮教師教書育人的作用，發(fā)動教師積極申報面向本科生的暑期科研見習(xí)崗位。具體要求如下：

一、目的

設(shè)置科研見習(xí)崗位的目的，主要是使本科生有機會親臨科研現(xiàn)場，直接感受科研氛圍，了解教師和科研人員的工作內(nèi)容，感受他們的科學(xué)精神、認真負責的工作態(tài)度及良好的精神風貌，從而破除科研神秘感，增加自我認知，進一步明確學(xué)習(xí)目標，增強學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提升自主學(xué)習(xí)能力。

二、要求

（一）指導(dǎo)教師

1. 科研見習(xí)崗是教師引領(lǐng)學(xué)生進入科研訓(xùn)練的重要平臺，是我校實踐教學(xué)體系中的一個重要環(huán)節(jié)，科研見習(xí)崗不同于助教、助管等工作，更不等同于社會實踐。立項教師應(yīng)在深刻領(lǐng)會“本科生科研見習(xí)崗”宗旨的基礎(chǔ)上進行立項申報。

2. 指導(dǎo)教師須為學(xué)生制定詳細的見習(xí)計劃，向?qū)W生全面介紹本單位的研究工作，使學(xué)生建立起對科研工作的感性認識。同時，對學(xué)生感興趣的問題給予熱心解答，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，主動學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師要定時考查學(xué)生的工作狀況和見習(xí)收獲，并給予有針對性的指導(dǎo)。

3. 指導(dǎo)教師須對學(xué)生進行必要的安全教育。嚴禁讓學(xué)生參與有一定危險性的科研活動。

4.  指導(dǎo)教師項目申報前請?zhí)崆昂驮海ㄏ担⒖蒲性核蛯嶒炇遥ㄖ行模┞?lián)系，確保見習(xí)崗具備相應(yīng)的場地設(shè)備資源。

（二）參與學(xué)生

1.參與學(xué)生原則上僅限2018級本科生。

2.上崗學(xué)生須在夏季學(xué)期及暑假中的4至6周時間內(nèi)，像正式研究人員一樣參與工作，參加集體活動（如項目組例會等），并按照指導(dǎo)教師的要求開展一些力所能及的研究工作，或協(xié)助指導(dǎo)教師完成一些輔助性工作。

3. 上崗學(xué)生應(yīng)該主動求教，主動匯報，主動學(xué)習(xí)。

4. 參與學(xué)生不受有“在研項目”的限制，但學(xué)生選擇科研見習(xí)崗位的時間，不能與本人夏季學(xué)期的教學(xué)安排相沖突，也不能與學(xué)業(yè)培養(yǎng)計劃中的教學(xué)實習(xí)相沖突，學(xué)生只能申報一項暑期科研見習(xí)崗項目。

三、申報要求與程序

采用教師自愿申報，網(wǎng)上公布信息，學(xué)生網(wǎng)上報名，師生雙向選擇確定上崗人員的方式進行。教師在申報科研見習(xí)崗位時，應(yīng)對崗位的工作要求、紀律要求、考核形式、獲得學(xué)分的條件以及面向的學(xué)生對象等給出具體規(guī)定。學(xué)校根據(jù)申報情況進行終審，擇優(yōu)立項。

四、學(xué)生學(xué)業(yè)成果

完成科研見習(xí)崗位工作并提交總結(jié)報告的學(xué)生，一般可獲得1個學(xué)分（成績計為P）。學(xué)生獲得的該類學(xué)分可作為培養(yǎng)方案中的個性化學(xué)分或任意選修課學(xué)分記入學(xué)業(yè)檔案。

暑期科研見習(xí)崗不可以替代教學(xué)培養(yǎng)計劃中的教學(xué)實習(xí)或?qū)I(yè)實習(xí)。

五、具體工作安排

1. 教師立項時間：2019年5月20日至2019年5月27日。

在立項申請時間內(nèi)，立項教師須登入上海交通大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實踐網(wǎng)（http://uitp. sjtu.edu.cn/），點擊頁面左方的“創(chuàng)新實踐活動平臺登錄”，采取統(tǒng)一身份認證帳號登入（也可以用與教學(xué)信息服務(wù)網(wǎng)相同的用戶名和密碼），進行新的立項申請，填寫申請項目表。

2. 學(xué)校審核時間：2019年5月28日--6月2日。

3. 學(xué)生報名時間：2019年6月3日--6月14日。

4. 教師確認參與學(xué)生時間：2019年6月3日--6月14日。學(xué)生可上網(wǎng)查詢確認結(jié)果，并及時與指導(dǎo)教師聯(lián)系。

5. 項目執(zhí)行時間：2019年7月1日--2019年9月6日。具體起止時間由立項教師確定，但必須在上述時間段內(nèi)。

分享至：