又一年初秋，當(dāng)匆忙的軍訓(xùn)生活在熱烈的拼搏中圓滿畫上句號(hào)，大一的課程學(xué)習(xí)已悄悄來臨，為更深地讓同學(xué)們適應(yīng)充實(shí)的大學(xué)生活，進(jìn)一步讓同學(xué)們相互熟悉，增強(qiáng)班級的凝聚力，F(xiàn)2102106班班主任戚進(jìn)和本班臨時(shí)召集人精心策劃，并于9月11日下午在東中院4-204組織了一次精彩的班會(huì)及破冰團(tuán)建活動(dòng)。此次活動(dòng)包含了班委名單確定、學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享等各個(gè)環(huán)節(jié)，還開展了有趣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，在歡聲笑語中，幫同學(xué)們更好地融入大學(xué)生活。

班會(huì)開始根據(jù)同學(xué)們的積極報(bào)名與班主任推薦確定了一個(gè)充滿活力、致力為同學(xué)服務(wù)的班委團(tuán)體，全班同學(xué)以熱烈掌聲通過了這一任命決定。之后班主任戚進(jìn)為同學(xué)們整理出了各級學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享與詳細(xì)建議，從學(xué)業(yè)到社團(tuán)，從入黨到科研，從生活作息到未來規(guī)劃，逐一介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活、校園生活，內(nèi)容條理清晰，建議切中肯綮，同學(xué)們專注學(xué)習(xí)，做好記錄。隨后為加深同學(xué)們印象和激發(fā)其思考，班級同學(xué)逐個(gè)就自己印象深刻之處展開深度交流，總結(jié)所學(xué)并提出了自我的思考和未來努力的方向。

同學(xué)們普遍提到要像高中階段那樣重視學(xué)習(xí)，但也要轉(zhuǎn)變高中階段的學(xué)習(xí)方式，在大學(xué)學(xué)習(xí)中要更加自覺地、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，有問題主動(dòng)尋求解決，不能拖延。同時(shí)，要利用好交大資源，主動(dòng)獲取信息，并積極思考，對學(xué)科專業(yè)、個(gè)人興趣和未來目標(biāo)有清晰認(rèn)識(shí)，避免以后學(xué)科專業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、科研競賽等選擇的盲目性。同學(xué)討論過程進(jìn)行得有條不紊，班主任及時(shí)對同學(xué)們的問題做出詳細(xì)答復(fù)，不同的話語共同表達(dá)了大家對大學(xué)生活的無限期待與對未來的美好憧憬。

班會(huì)之后便是豐富有趣的團(tuán)建破冰游戲環(huán)節(jié)，在嘩嘩秋雨中，同學(xué)們被隨機(jī)分為四個(gè)小組，以競賽的方式完成各個(gè)項(xiàng)目。游戲1“不倒森林”中，隨著一二三的游戲口令，同學(xué)們整齊劃一的移動(dòng)，配合默契的接過上一個(gè)人手中的“樹干”；游戲2“能量傳送”中，奔跑的身影，激蕩著每一顆激動(dòng)的心，轉(zhuǎn)移、剎車、迫降，高爾夫球在同學(xué)們的滑道上風(fēng)馳電掣；游戲3“拷貝不走樣”，大家用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的表情、一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作傳遞著歡樂，誕生了一堆豐富的表情包，有智慧淋漓盡致的精彩演繹，也有基于彼此深厚情感的心有靈犀。游戲之后還有精美的紀(jì)念獎(jiǎng)品和有趣的小懲罰，一副交大明信片、一曲《蜜雪冰城》、一場尷尬的鴨子步……歡笑是當(dāng)天的主場，快樂是不變的旋律。在游戲過程中，逐漸增進(jìn)了班級的凝聚力，也很快消除了同學(xué)之間的因陌生而產(chǎn)生的隔閡。

班會(huì)最后以一張全班的合照落下帷幕，此時(shí)雨已停，天空中一片絢爛的彩霞，大家各自回去，收拾一天的好心情與好行囊。班旗依舊，靜靜陪伴了大家一下午，又開始想象每一個(gè)人開學(xué)后精彩的表現(xiàn)和無限希望的未來。大家雖來自不同城市、擁有不同經(jīng)歷，但交大讓我們彼此相遇，讓我們相逢知己、收獲友情，讓我們前路不再孤獨(dú)、不再迷惘。