奚立峰在開幕致辭中表示，“項(xiàng)目式”教學(xué)形式為學(xué)生提供了課程理論與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合的平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)合作，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的工科創(chuàng)新人才。

6系78級(jí)校友代表王維理肯定了項(xiàng)目式教學(xué)理念對(duì)提升交大學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)造能力、工程實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)合作能力的重要作用，表示將繼續(xù)踐行“飲水思源，愛國(guó)榮校”的校訓(xùn)，為學(xué)弟學(xué)妹提供有利的實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)校學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。

神奇的上下樓行李箱、有趣的多功能音樂盒、好玩的音樂密碼鎖……一個(gè)個(gè)集實(shí)用與創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，令在場(chǎng)師生大開眼界。此次展出項(xiàng)目主要圍繞《工程學(xué)導(dǎo)論》、《設(shè)計(jì)與制造I》及《熱力系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》課程目標(biāo)，主題源于企業(yè)熱點(diǎn)研究問題、導(dǎo)師命題及學(xué)生創(chuàng)意發(fā)明。會(huì)場(chǎng)內(nèi)，同學(xué)們?yōu)榧钨e詳細(xì)介紹項(xiàng)目的創(chuàng)新之處、設(shè)計(jì)理念，評(píng)審們也與同學(xué)們互動(dòng)交流、提出優(yōu)化建議。

                     

此次項(xiàng)目展共評(píng)選出“優(yōu)秀項(xiàng)目”一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)22項(xiàng)，校院領(lǐng)導(dǎo)及校友代表為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

           

杜朝輝在總結(jié)講話中肯定了學(xué)院開展項(xiàng)目式課程成果展以來取得的成績(jī)，認(rèn)為項(xiàng)目式教學(xué)提高了學(xué)生科技創(chuàng)新能力，學(xué)院將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

自2012年起，機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院已連續(xù)舉辦九屆課程項(xiàng)目成果展，通過課程設(shè)計(jì)帶動(dòng)知識(shí)學(xué)習(xí)，使學(xué)生的工程思維與綜合實(shí)踐能力有了很大提高。項(xiàng)目式教學(xué)過程中，4-6名學(xué)生組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在任課教師和企業(yè)專家的指導(dǎo)下，完成市場(chǎng)調(diào)研、概念設(shè)計(jì)到產(chǎn)品搭建、測(cè)試的產(chǎn)品開發(fā)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生從設(shè)計(jì)到制造全過程的認(rèn)識(shí)能力和工程產(chǎn)品設(shè)計(jì)的實(shí)踐能力，為“工業(yè)4.0”時(shí)代創(chuàng)新復(fù)合型人才培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。項(xiàng)目式教學(xué)也因此獲得了國(guó)內(nèi)外教育界同行及兄弟院校的好評(píng)，以及合作企業(yè)的認(rèn)可。


附獲獎(jiǎng)清單：