5月22日，機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院“育見未來(lái)”導(dǎo)師圓桌沙龍?jiān)跈C(jī)械樓F201會(huì)議室成功舉辦。本期沙龍?zhí)匮虾＝煌ù髮W(xué)兼職心理咨詢師鄒雷老師和吳欣怡老師擔(dān)任分享嘉賓，與導(dǎo)師們交流學(xué)生發(fā)展、科研育人過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，通過(guò)案例共同探討如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理資源。活動(dòng)由學(xué)工辦郭莉主持。

沙龍?jiān)谳p松愉悅的午餐中開啟，老師們針對(duì)目前導(dǎo)學(xué)關(guān)系中存在的困惑包括師生關(guān)系、家校溝通、學(xué)生培養(yǎng)、心理健康問(wèn)題等進(jìn)行了咨詢和熱烈的討論，鄒雷和吳欣怡兩位老師從咨詢師視角，通過(guò)案例與原理相結(jié)合，分享處理導(dǎo)學(xué)關(guān)系的技巧，并鼓勵(lì)導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異調(diào)整預(yù)期、因材施教，并加強(qiáng)和學(xué)工之間互相溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與此同時(shí)，也提醒導(dǎo)師要注重關(guān)照自己。

學(xué)生成長(zhǎng)成才離不開老師的精心培育和指導(dǎo)。本次導(dǎo)師圓桌沙龍是學(xué)院心理健康活動(dòng)季系列活動(dòng)之一，旨在幫助導(dǎo)師們更加理解學(xué)生心理狀態(tài)，了解如何將心理學(xué)知識(shí)運(yùn)用于導(dǎo)學(xué)關(guān)系中，更加高效地與學(xué)生溝通交流。