馬昭，機械與動力工程學院2020屆碩士畢業(yè)生，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生獲得者。畢業(yè)去向：華為技術(shù)有限公司。

就讀于機械與動力工程學院機器人研究所，研究方向為智能飛行機器人。學習成績名列前茅，參與多項國家重大專項課題，手握三項發(fā)明專利，奪得大學生科技創(chuàng)新頂級賽事“挑戰(zhàn)杯”特等獎，先后獲得本科生國家獎學金，研究生國家獎學金，唐立新獎學金，榮昶領(lǐng)導能力獎學金。他是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的踐行者和推動者，服務數(shù)千名創(chuàng)業(yè)者。

夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學科興趣

2013年，馬昭以優(yōu)異的成績考入上海交通大學。從小喜歡搗鼓的他，選擇了交大的王牌專業(yè)——機械工程。入學初，他便在機緣巧合之下接觸到了無人機，開啟了一段長達六年的無人機之旅。

對馬昭來說，無人機的起航，意味著夢想的起航。

大一作為項目負責人參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，從基本工具使用到飛控調(diào)試、試飛，馬昭事事親力親為。該項目最終在眾多項目中脫穎而出，獲評優(yōu)秀。大創(chuàng)的成功使他明白，在無人機領(lǐng)域他依然有許多知識空白，以及專業(yè)知識學習對科研道路的重要性。因此，在專業(yè)課程的學習上，他未曾有一絲懈怠。本科期間，他的專業(yè)課成績幾乎全部A+，以傲人的成績名列年級前茅，并且先后獲得本科生國家獎學金、研究生國家獎學金等交大最高級別的獎學金。

興趣是最好的老師，無人機作為高度復雜的機電系統(tǒng)，需要太多方面的知識儲備，為此，他將課余時間都花在了工作室，晚上12點回到寢室成了家常便飯。功夫不負有心人，他在極短時間內(nèi)掌握固定翼、多旋翼、直升機設計、控制及飛行等專業(yè)知識。正是如此，他在本科期間便參與、主導了眾多研究生才能接觸到的項目：2015年參與南海島嶼電力纜繩牽引無人機項目、2016年參與燃料電池無人機項目。

碩士期間，他繼續(xù)以無人機作為自己的研究方向。得益于深厚積累和獨特見解，馬昭在研一時參與到國家“核高基”科技重大專項課題項目；研二下學期參與申報“新一代人工智能”重大項目《地外探測無人系統(tǒng)自主智能精準感知與操控》，并獨立完成了空中精準柔順操作子課題的預研工作。

堅韌不拔，挑戰(zhàn)科創(chuàng)巔峰堅忍不拔

堅韌不拔，是馬昭對待科研的態(tài)度，亦是他對待生活的態(tài)度。

大二開始，他堅持每周3次體能訓練，與同學利用空閑時間重裝徒步，負重十幾公斤行走于深山之中。當重裝徒步無法再“滿足”他時，他向雪山發(fā)起了沖鋒。5100多米的海拔、80度陡峭的巖壁無法遏制他前進的腳步，在經(jīng)歷重重險阻之后，他成功沖頂海拔5355m的技術(shù)型雪山-四姑娘三峰。

攀登過程是令人“絕望”的，但絕望盡頭往往是希望。

科創(chuàng)的道路亦是如此。“無挑戰(zhàn)，不青春”，2017年，馬昭加入“基于漩渦水動力特性的觸須集群式海底集礦裝備”項目團隊，來備戰(zhàn)科創(chuàng)領(lǐng)域的“四姑娘三峰”-挑戰(zhàn)杯。在項目中，他全面負責系統(tǒng)驗證機的機械設計、機電控制、導航控制及設備調(diào)試。在這個既“陌生”又“熟悉”的領(lǐng)域，他請教交大船建學院參與“蛟龍?zhí)枴毖兄乒ぷ鞯睦蠋煟⒆约核鶎W的機器人技術(shù)融會貫通，按照“蛟龍”標準對系統(tǒng)驗證機進行設計、試制、實驗，并不斷改進。

夏日試驗池周圍蚊蟲肆虐，寒冬里池水冷到刺骨，項目進展也并不是一帆風順的，設備漏水、電路短路等接踵而至。面對這樣艱苦的環(huán)境，他憑借堅韌不拔的毅力以及“面對困難絕不服輸”的挑戰(zhàn)杯精神，披上外套抵擋蚊蟲，穿著大皮褲在冷水中堅持試驗。在攻克了一個個難關(guān)后，他最終帶領(lǐng)團隊完成驗證機，實現(xiàn)了水下作業(yè)能力，達到預期的指標參數(shù)。國賽現(xiàn)場展出，在得知作品全部由團隊成員從零開始自主設計后，評委老師紛紛對這項作品給予認可。最終該項目從全國高校數(shù)萬件作品中脫穎而出，奪得第十五屆“挑戰(zhàn)杯”機械組特等獎，引起了國際深海采礦主席的持續(xù)關(guān)注。

全面歷練，致力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

作為一名科創(chuàng)達人，馬昭在創(chuàng)業(yè)之路上也走出了自己的道路。2014年，他與老師一同創(chuàng)業(yè)，研發(fā)了國內(nèi)首臺科普級C919模擬駕駛艙。2016年，他主導農(nóng)業(yè)無人機創(chuàng)業(yè)項目，帶領(lǐng)5位志同道合的同學研制可垂直起降、高效噴灑農(nóng)藥的固定翼無人機。盡管由于對市場信息把握的偏差，項目遺憾中止，但這并沒有阻擋馬昭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，反而引發(fā)了他對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思考。

他意識到，光有技術(shù)上的創(chuàng)新遠遠不夠，真正的創(chuàng)新應源于產(chǎn)業(yè)需求，并融入項目管理、團隊合作等軟技能。同時，對于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，更應注重過程中學生綜合素質(zhì)能力的提升，而不是囿于創(chuàng)業(yè)成果。故此，在2016年，他發(fā)起并成立交大雙創(chuàng)協(xié)會。協(xié)會定位于從0到1陪伴創(chuàng)業(yè)者，發(fā)展了600多位會員，掌握著交大學生最全的初期創(chuàng)業(yè)資料，促成了10多個團隊的成員配對，培養(yǎng)了數(shù)十位交大創(chuàng)業(yè)新秀。同時他擔任學校創(chuàng)業(yè)學院輔導員，累計組織30余場創(chuàng)業(yè)輔導，直接服務學生超1000人。此外，在他的參與協(xié)助下，交大成立“慧谷”創(chuàng)業(yè)工作室，定期開展創(chuàng)業(yè)輔導，協(xié)助交大項目獲國家級創(chuàng)業(yè)大賽金獎等34項市級以上榮譽。

矢志不渝，出戰(zhàn)新征程

這些優(yōu)異成績獲得的背后，離不開他日常生活中堅守初心、矢志不渝、勇于挑戰(zhàn)、身體力行，離不開他自律、積極、向上的生活態(tài)度。

如今，馬昭將華為作為職業(yè)選擇，開啟了新的征程。憑借著對機械系統(tǒng)的深刻見解與創(chuàng)新實踐，他獲得了華為的Find Star offer，將參與到新一代高端旗艦機的整機結(jié)構(gòu)設計中去。對于勇于挑戰(zhàn)新難度的馬昭而言，這份選擇充滿了機遇和挑戰(zhàn)。他相信通過自己以及團隊的努力，必將征服“智能手機”這座高峰，始終做到身懷家國夢想，以科技強國、實業(yè)興邦為己任，將青春融入祖國大好山河。