5月22日，機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院召開高水平學(xué)術(shù)育人工作研討會(huì)。學(xué)院黨委副書記張執(zhí)南、研究生班主任、思政教師參加了會(huì)議，會(huì)議由學(xué)生工作辦公室主任郭莉主持。
張軼帆介紹了目前學(xué)院研究生學(xué)術(shù)育人體系。為營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)院依托各系所每年舉辦多場學(xué)術(shù)講座、技能培訓(xùn)、榜樣塑造等活動(dòng)，培養(yǎng)研究生學(xué)術(shù)志趣、開闊學(xué)術(shù)視野；研究生綜合評價(jià)延續(xù)“代表作”制度，提高分區(qū)認(rèn)定的分值差異；為推動(dòng)高水平學(xué)術(shù)就業(yè)，學(xué)院還設(shè)立育棟梁名師評選的激勵(lì)政策。但目前研究生學(xué)術(shù)育人工作中還存在許多困境，如學(xué)生參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的積極性不足、科研成果評價(jià)體系有待進(jìn)一步完善、高水平學(xué)術(shù)就業(yè)的輸送力度不足等等。
班主任圍繞“如何做好學(xué)術(shù)育人過程培養(yǎng)”“如何改良學(xué)術(shù)科研成果評價(jià)”“如何推動(dòng)學(xué)術(shù)人才出口輸送”三個(gè)議題展開熱烈研討。經(jīng)過交流，與會(huì)老師在依托學(xué)科方向開展學(xué)術(shù)研討會(huì)的規(guī)模和認(rèn)證辦法、對不同學(xué)科代表性成果的差異化評價(jià)以及引導(dǎo)學(xué)術(shù)潛力好的學(xué)生到中科院、“雙一流”高校、境外高校等單位就業(yè)等問題上達(dá)成共識。
會(huì)議最后，張執(zhí)南總結(jié)講話。他希望充分發(fā)揮研究生班主任在高水平學(xué)術(shù)育人工作中的主導(dǎo)作用，強(qiáng)調(diào)系所導(dǎo)師在育人過程中應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹立追求一流學(xué)術(shù)的信心和堅(jiān)定高水平學(xué)術(shù)就業(yè)的決心。
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