我院教師獲第四屆全國(guó)高校混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-06   閱讀:501

12月5日,第四屆全國(guó)高校混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)名單正式公布,我院燃料電池研究所閆曉暉副教授榮獲大賽三等獎(jiǎng)。

 

 

閆曉暉主要從事燃料電池、電解池中熱質(zhì)傳輸機(jī)制研究,在國(guó)際能源類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文80余篇,講授本科生課程《工程熱力學(xué)》《工程熱力學(xué)II》和研究生課程《高等熱力學(xué)》,曾獲上海交大青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、教學(xué)能手獎(jiǎng)、混合式教學(xué)優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

 

《工程熱力學(xué)》是能源與動(dòng)力工程、機(jī)械工程、核科學(xué)與工程、航空航天工程等專業(yè)的重要技術(shù)基礎(chǔ)課,也是機(jī)械、能源動(dòng)力類專業(yè)必修主干課。課程為學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程提供必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),也為從事相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作、科學(xué)研究工作及管理工作提供重要的理論基礎(chǔ)。課程引導(dǎo)學(xué)生在能量轉(zhuǎn)換和利用,特別是熱能與機(jī)械能的轉(zhuǎn)換和合理利用方面,樹(shù)立正確的概念,培養(yǎng)抽象與邏輯思維能力,以及解決工程實(shí)際問(wèn)題的素養(yǎng)。

 

全國(guó)高校混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽從2019年創(chuàng)辦,是衡量高校教師教學(xué)發(fā)展生態(tài)的重要指標(biāo)之一。本屆大賽以“以賽促建、以賽促用、以賽促教改”為宗旨,面向全國(guó)高校開(kāi)展混合式教學(xué)改革的教師或教師團(tuán)隊(duì),致力于挖掘、展示教師混合式課程建設(shè)及實(shí)施成果,推動(dòng)高校教師信息化教學(xué)能力提升,共評(píng)選出特等獎(jiǎng)5名、一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)30名、三等獎(jiǎng)60名。

供稿:本科生教務(wù)辦  
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